Am 29.02.2024 wurden in der Ideenpool-Veranstaltungsreihe neben einführenden Informationen vor allem Praxistipps zur barrierefrei(er)en Gestaltung der Lehre und Lehr-Lernmaterialien vorgestellt. Besonderer Fokus lag auf Nachteilsausgleichen, der Gestaltung von PowerPoint-Folien und…
Dieser Artikel wurde von Marlon Regener, Mitarbeiter am Zentrum virtUOS, für unsere Artikelreihe "Meinungen und Haltungen" verfasst. Ein kleiner, dennoch essenzieller Hinweis an dieser Stelle: Dies ist ein subjektiver Bericht…
Das Verbundprojekt „Souver@nes digitales Lehren und Lernen in Niedersachsen (SOUVER@N)“ hat sich zum Ziel gesetzt, die Digitalisierung in der Hochschullehre zu stärken. Vor diesem Hintergrund ist der Podcast „SOUVER@N in…
Das Entwicklerteam am Zentrum virtUOS hat in Zusammenarbeit mit dem Institut für Kognitionswissenschaft der Universität Osnabrück ein innovatives Stud.IP-Plugin entwickelt, das das Large Language Model von OpenAI nutzt: StudiGPT. Das…
Seit über einem Jahr ist das Thema generative KI in akademischen Diskursen präsent. Eine Kurzstudie der Hochschule Darmstadt, an der sich im letzten Sommer deutschlandweit über 6.300 Studierende beteiligten, vermittelt…
Fireworks exploding in the dark night, illuminating the celebration generated by artificial intelligence
Grafik von vecstock auf Freepik Wir freuen uns sehr, die magische Zahl 1.000 bei Weitem übertroffen zu haben! Rund 1250 Studierende haben bereits den Weg zu den verschiedenen Mikromodulen gefunden.…
(e)Portfolios werden immer häufiger im Hochschulbereich zur Förderung von überfachlichen Kompetenzen als auch zum Erwerb von Fachwissen eingesetzt. Grund genug, dem Thema einen eigenen Termin in der Ideenpool-Veranstaltungsreihe zu widmen.…
Dieser Beitrag wurde von Ella Dovhaniuk und Benjamin Angerer erstellt: Das BigBlueButton-Videokonferenzsystem der Universität Osnabrück erhielt ein Update auf Version 2.7. – und zwar am Freitag, den 8. Dezember 2023.…
impressed young female teacher sits at table with school tools looking at camera with magnifier in classroom
Das Campus-Management ist ein zentraler Arbeitsbereich im virtUOS, dem Zentrum für Digitale Lehre, Campus-Management und Hochschuldidaktik. Die Serviceeinrichtung nimmt wichtige Aufgaben im Prüfungs- und Studierendenmanagement an der Universität Osnabrück wahr…
"Welche Wünsche und Anforderung haben Lehrende in Bezug auf die digitale (und digital unterstützte) Lehre und an welchen Stellen bestehen Bedarfe?" Um diesen Fragen detaillierter nachzugehen, haben sich Mitarbeitende des…